入試に出る地球・宇宙図鑑 (Z会中学受験シリーズ)


同じシリーズの、

入試に出る動物図鑑 (Z会中学受験シリーズ)

入試に出る植物図鑑 (Z会中学受験シリーズ)

Z会中学受験シリーズ 入試算数の基礎30

も、持っていますが、わかりやすくて調べやすい
ミニ図鑑として、重宝してます。

さすが、Ｚ会だけあって、重要なポイントをまとめて
ありますね。

大きくて重い図鑑とは違って、気軽にパラパラめくれるし、
ちょっとしたお出かけにも持ち歩けるのもいいですね。

（ひまつぶし～～～みたいなノリで、大切なことが書いて
あるのに、堅苦しくないので、けっこうラクに読める）

カラーの図が多く、字が大きい・・・という基本的な
つくりがいいのかも。

入試に出る地球・宇宙図鑑 (Z会中学受験シリーズ)

は、

購入者特典として、Webサイトより無料『復習ドリル』が
ダウンロードできます。





理科、社会は、中学受験で学習した内容が中学校でかなり
活きてくるので、高校受験勉強がちょっと有利になるし・・・。

このシリーズは、中学受験とは限らず、中学受験をしない
小学生にもとってもわかりやすくてオススメです。

今回のテストで算数がとっても難しく感じた
・・・と言っていた息子。

基礎問題はできていると思うけれど、応用問題が
ほとんどできてない・・・と落ち込んでいましたが、
テストが戻ってきました。

80点。(社会と仲良く同じ点数）

意外と、いいんじゃないの・・・？

今の実力では、上出来な方かも。

本人には、この点がいいのか悪いのかはわからないそうです。

まだ、偏差値や、順位は教えてもらってないし・・・。

今回の算数のテストは、基礎問題が65点。

基礎問題を間違えていなければ、まず65点があって、
その上に、応用問題がどのくらいできたか・・・が
積まれてくる。

全体の平均点は60点なかったそうで、基礎問題で
間違えてしまった子は、先生に厳しく喝入れされてた
そうです。（喝入れされても・・・きついだろうな・・・）

息子は基礎問題は全部できてたので、65点はもらったけど、
応用も全滅ではなかった・・・ということで、なんだか、
びっくり。

本人は応用問題は全滅かも・・・なんて、暗い顔して
ましたから。

でも、全滅かも・・・と思ったぐらいだから、できている
問題でも、まだまだ、自信がもてないぐらいの手ごたえ
・・・ということでしょう。

この時期、基礎問題はテストで全問正解でないと、さらに
難しい問題演習へのステップアップは難しい・・・と先生が
おしゃっていたそうです。

まだ少し未習の単元がありますが、確実に基礎がためを
してほしい・・・と。

そうなのか・・・。

昨日は、算数で｢時計算」をやって、頭がごちゃごちゃ
してる・・・と息子が嘆いてました。

わかったような、わからないような・・・不安な状態だそうです。

それならば、今日、明日は、時計算の基礎の特訓。

せっかくとりかかった｢プラスワン問題集」・・・すすまないな～～～。

2012年5月21日の金環日食がいよいよ迫ってきました。

この日は、全国で部分日食を見ることができるほか、
九州地方南部、四国地方南部、近畿地方南部、中部地方南部、
関東地方などで金環日食を見ることができます。

今回を逃したら、次に日本で見られる金環日食・皆既日食は、
2030年6月1日の北海道で観察できる金環日食です。

その次に日本で皆既日食が見られるのは2035年9月2日です。

中部地方の一部、関東地方の北部などでこの皆既日食を観察
することができます。

今回のように、日本の広範囲で金環日食を観察できるチャンスは
めったにないんですね。

息子の小学校では、当日の朝は運動場で観察会があるとの
プリントが配布されました。(希望者だけ）

メガネも学校で借りれるようですが、息子は自分のを持って
いるので、それを持っていきます。

日食の観察では、目や器材を傷める可能性があり、やっては
いけないことがあります。

肉眼で太陽を見る。

カメラのファインダーで太陽を見る

減光フィルターをつけずにカメラを太陽に向ける

・・・などが主な注意点のようです。

皆既日食の時は、学校が休みの日だったので、野外活動センターの
観察会に参加しました。

正直、日食を観察して、小学生がどのくらい天体のことを
理解できるかは疑問ですが・・・思い出になるイベントとして、
楽しくのっかってみたいと思います。


2012年5月21日 金環日食観測ノート　＜安全・くっきり！日食メガネ付き＞

こういうのでしっかり記録しながら観察・・・もいいですね。

登校中に子どもが肉眼で太陽を見上げる・・・なんてことも
ありがちなので、家庭でもしっかりと言い聞かせておいた方が
いいですね。

当日は、いつもより時間が早い登校になるので心配・・・
ということで、地域のボランティアが登校指導に
立ってくださるようです。

くれぐれも事故のないように、目の健康を考えて、しっかりと
注意を守って観察したいですね。

実力テストの算数の結果が返ってくる前に、
突然、算数だけのクラス分けがあったそうです。

応用・発展問題を特訓するクラスと、基礎問題を
特訓するクラスに分ける・・・ということで、
6名が選抜されました。

息子はその6名に入っており・・・。

これからは、塾の授業でも、算数は、応用・発展問題
中心になるようです。

いよいよ、うちの息子も、今までは避けていた発展問題を
中心に算数に取り組むことになりそうです。

でも、突然のクラス分け・・・。

もともと少人数の塾なので、1クラスの人数も多くないけれど、
その中でも算数は子どもの学力に差があるようなので、
大手の塾では普通に行われている組分けがあった・・・と
いうことかな？

6名というのは、全体の人数から分けるにしても
ちょっと少ないんですが・・・。

今回はなぜか6名だけが分けられたのですが、
時期をみて、全体をさらに細かくクラス分け・・・が
あるようです。

家庭学習でも、いきなり難問にジャンプ・・・と
いうわけにはいかないのですが、ずっと息子の本棚の飾りに
なっていた「プラスワン問題集」にいよいよ取り組みはじめようと
いうことになりました。



算数/プラスワン問題集―中学受験


この問題集は、中学受験算数問題集の中でもすごく評判が
いいですね。

インデックスがわかりやすく、既習のところだけを選んで
取り組めるのもとってもいい・・・。

解説も詳しく、息子一人で自学可能。

必要に応じて、取り組むタイミングも違うようですが、
うちの息子が取り組むタイミングとしては、今・・・
がちょうどいい感じです。

日曜日の実力テストの結果。

社会が返ってきました。

全体の平均点は、60点ぐらいか・・・。

息子はギリギリ80点。

歴史では、体調を崩して休んでいたところでミスが
目立ち・・・これは、以前にも弱点を指摘されていて
克服できていない箇所なので、先生に個別の補講を
お願いしないといけないな・・・ということに。

今、6年で習っているのは歴史ですが、実力テストでは、
5年までに習った地理の問題も容赦なく出題されます。

幸い、息子は地理で点を取れて、そのおかげで何とか
踏ん張れた。

全体の平均点が低いのは、みんな歴史はできているけれど、
地理がボロボロということらしいです。

確認テストではいつも満点・・・のライバルは、地理が苦手
らしく・・・実力テストになると、地理で点を落として、
60点台になるらしい・・・。

すごくもったいないなあ・・・。

息子は、地理は「基礎ドリ」で5年の時に徹底的に基礎を
やったことで、時間がたっても基礎が抜けてないのが
強みになってるみたい。



中学受験基礎ドリ社会[地理] (徹底反復が合格へのスタート！)


テストの問題は、基礎内容だけではないけれど、基礎が抜けると
応用問題どころではないので、基礎をしっかりと覚えていることは
大切みたい。

息子が言うには、5年の最初にやった白地図が、その時点で
完璧に仕上がっていたことが、自分にとってはすごく大きい
らしいです。

都道府県と県庁所在地は当然だけど、山、川、平野、盆地、半島、
湾・・・などなどに別れた課題の白地図をぜんぶ漢字で完璧に
書けるようになっていたことで、あとの勉強がすべて楽に頭に
入ってきた・・・らしいです。

なので、最初の課題の白地図は、ほんとにしっかりと気合を
入れて完璧に仕上げること・・・それが、のちのちの社会学習の
運命を決める・・・と、息子は言ってます。

それにしても・・・課題は、歴史の基礎固め。

歴史は授業のスピードが速く、塾のテキストでいっぱい
いっぱい・・・。

歴史も｢基礎ドリ」での基礎固めをしっかりと繰り返す時間が必要。

できているつもりでも、基礎は繰り返し確認することが大切。

息子も今のところは歴史の確認テストでは常時90点以上は
とれているけれど、｢時間がたったら忘れてしまう」状態です。

時間がたっても忘れない基礎固めが必要・・・どこでそんな
時間をつくれるか・・・それも課題。

定期購読をしている「子供の科学」6月号が
届きました
今回の特集は、

「超高層タワー&ビル大解剖」です。

いよいよ5月22日にオープンする東京スカイツリー。

先端技術が詰まった世界の超高層建築のしくみを
解き明かす大特集です。

part.1　高層建築の基本を知ろう

part.2　東京スカイツリーはこうしてくつられた

part.3　大地震でも倒れないタワーのひみつ

part.4　超高層ビルはどこまで高くなる？

part.5　超高層ビルのスゴいしくみ

という流れで、東京スカイツリーだけではなく、
超高層ビルというキーワードで知識が広がる
面白い特集になっています。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊目次＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

風邪で体調を崩していて、実力テストの準備不足でしたが、
とりあえず、受けました。

結果は・・・どうなんだろう・・・？

｢書くだけは書いたけど・・・」

本人も予測がつかないようですが、算数は、いつもの
基礎的な内容のテストとは大違いで、すっごく難しかった
ようです。

前の塾の時に受けていた公開テストより難しかった・・・
今まで受けたテストの中では、算数は一番難しいテスト
だった・・・と言ってます。

何が難しかったのかと言うと、難関中学の受験問題に出されるような
応用問題がどんどん出ていて、今まで家庭学習でも避けて通ってきた
問題ばかり・・・。

(これが普通・・・で、今までが簡単すぎたのか・・・？）

・・・それは・・・できないだろうな～～～。

今までは基礎固め･･･と言うことで、習った問題、塾からのテキストに
入っている問題は必ず落とさない・・・と言うことだけをやってきたけれど、
解いたことのない応用問題を、自分で考えて解くとなると・・・やっぱり、
手も足も出ないようなことも多くあります。

まあ、今回は仕方ないでしょう・・・。

塾を変わって、小6になって、実力テストではどのくらいのレベルの
問題が出題されるのか・・・予測がつかず・・・様子を見るという
意味でも、今回は、ありのままの結果を受け止めるしかない。

答案が返ってきたら、次回からのテスト対策を考えなきゃ・・・。

｢今までは家庭学習で避けてきた問題も、これからはいよいよ
避けられない時期にきた・・・ということかもね」と息子に言うと、
黙ってうなづいていました。

中学受験はこうやって、だんだん、厳しくなっていくのね・・・。

小６の息子は、数日前から体調を崩しているのですが、
熱が下がって、のどの痛みが治まったので、昨日は
学校に行きました。

すると、授業中に鼻血が出て30分ぐらい止まらず、
しばらく保健室で休んでいたそうです。

鼻血は、風邪で体調を崩す前のGWぐらいから毎日、
出るようになってきました。

朝、起きた時が一番多く、布団が血だらけ・・・という状態。

長男もよく鼻血を出していたので、子どもの鼻血でいちいち
驚きませんが、毎日・・・というのは、さすがに心配。

すぐに止まることもあれば、なかなか止まらないこともあり、
昨日は学校でも慌てたようです。

身体が辛そうなので、風邪が治ってから耳鼻科に行こうと
思っていましたが、昨日は急遽、予約を入れて耳鼻科受診。

アレルギーもあるので、鼻の入り口付近で炎症を起こして
いて、空気の通りも悪くなっているし、小さな傷がついている
ので、そこから出血してるのでしょう・・・と。

レントゲンも撮ってもらって、大きな傷や腫瘍などの
重大なことが起こっているわけでもなさそうなので、
まあ、心配要らない・・・ということで安心しました。

鼻炎もちの子は、鼻血が出やすいんですね・・・。

特に季節の変わり目で暖かくなってくると、ちょっとした
傷から鼻血が出て止まりにくくなるんだとか。

ティッシュは鼻を傷つけるので使わず、鼻の上から指で
つまんで、身体の熱を冷ますといい・・・。

とのアドバイスをいただきました。

何かを鼻につめるのなら、小さな綿球がいいそうです。

結局、昨日も、本人が塾には行くというので、塾の入り口まで
行ったけど、やっぱりきつそうだったので、塾は休ませて、
プリントだけもらって帰って来ました。

家でプリントができるかどうかも・・・不明。

夕方からぐったり、寝込んでしまった・・・。

日曜のテスト・・・だいじょうぶかなあ・・・？

体調が戻らなければ、どうしようもないから・・・。

テスト勉強はこの5日ほど、手につかず・・・。

明らかに準備不足なので、今回は厳しい結果を
覚悟しなきゃ・・・という前に、テストが受けられるのか
どうかすら怪しくなってきました。

準備不足で結果が厳しいという経験も・・・仕方ないかな。

自分のために/for you(初回盤)


息子が自分で自分のモチベーションを上げるために
聞いているうたがTOKIOの「自分のために」だそうです。

先週、塾に送って行く車の中で息子が言いました。

｢ねえ、お母さん、この歌いいよ。元気出るよ。
この歌を聴いたら、勉強もやる気が出る」

特に、

「目の前を遮る壁は、自分の力で越えてゆけ」

というところと、

サビの

｢走れ、走れ、明日のために
進め、進め、自分のために」

が好きなんだとか・・・。

「勉強をがんばることも、自分のためなんだよね」

と、自分に言い聞かせているようです。

確かに自分のためなんだけど・・・。

人は、自分のためだけにはあまり頑張れないんだよ。

自分のためと思って頑張ってることが、いつか、
人のために役立つんだよ。きっと・・・。

そして、それがまた、自分の生きる元気になるんだよ。

と言うと、

｢ほら、だから、やっぱり、自分のためなんだよ」

と、息子。

こういう素直さ・・・って、小学生の時期に子どもが見せて
くれる宝物なのかも。

中学生になると、こうはいかない・・・そんなことを思って
ホロリとしてしまう私。

人が生きていくうえで、自分のモチベーションアップになる歌が
あるってすごくいいなあと思います。

長男はミスチル(曲はわからない）が心の支え

夫は、ゆずの｢栄光の架橋」

私は中島みゆきさんの｢誕生」

そして、小６の息子はTOKIOの「自分のために」

息子が、そういう歌を自分で見つけてくれて嬉しい・・・。

日曜日には大切な塾テストを控えているのに・・・。

おとといの晩から熱を出して、寝込んでしまいました。

喉が赤いので、風邪のようですが・・・。

薬を飲んで安静にするしかないのですが、本人はじっと
寝ていられず、テレビを見たり、本を読んだり・・・。

それでまた微熱が出て・・・の繰り返し。

そういうタイプの風邪なのかな？

長男が高校生の時、特進クラスの先生からは｢37度台前半の
熱ぐらいなら休むな｣と厳しく言われていましたが・・・。

我が家では、絶対に、それはない・・・。

長男も、微熱でもあれば、すぐに休ませてました。

それにしても、テスト直前の熱・・・は、きついですね～～～。

予定していた家庭学習ができないだけでなく、
学校も塾も休むことになり・・・。

テスト勉強は、毎日、いっぱいいっぱいで予定しているのに、
どこで取り戻すのか・・・？

・・・というか、直前で追い込むつもりで、ＧＷに少し遊んで
しまったのが、やっぱり、甘かった・・・？？

・・・なんてことを言ってても仕方ない・・・。

とにかく元気にならなきゃ・・・。

本人もテスト前であせる気持ちがあるのか、起き上がって
勉強しようとしたりして・・・でも、無理して長引いても
困るので、｢とにかく寝ててほしい・・・」

たぶん、時間が薬なので、すぐにはよくならないのかも。

今回のテストは、塾で習った基礎プラス、発展的な応用力も
問われる実力テスト。

普段の確認テストで４月総合点が1位だったのを、ここで
逆転されないようにと気合がはいってました。

たまたま上位になっても、子どもたちの実力は僅差なので、
ちょっとしたことで、簡単に順位が入れ替わるのが、
ジェットコースターのようなスリルで怖い・・・。

こういう事態になると、気持ちが苦しいところですが、
・・・辛抱、辛抱。

・・・と、20歳の長男に言われました。

携帯の高額請求のことで話をしている時です。

長男は自分の思い通りにならないことがあると、
すぐにイライラし始めるのですが、程度問題で言えば、
普通の人よりもぶれ幅がかなり大きいようです。

自分で感情をコントロールできなくなり、家の
壁やものにあたります。

力が強いので、本人は手加減したつもりでも、
ものは壊れ、壁には穴があきます。

でも、私に暴力をふるったことはありません。

大きな声で私を威嚇するように｢貴様～～～」と、
拳をふりあげることはしょっちゅうですが、
私は決してひるみません。

その拳の前に進んで行って立ちます。

母親の本気の覚悟を見せる・・・。

それしか、長男を止める方法はないからです。

私が目の前に立つと、長男は力が抜けたようになって、
振り上げた拳をおろし、静かになっていきます。

長男が拳を振り上げて殴ろうとしているのは、
本当は、私ではなく、彼自身なのです。

おそらく、長男にとってのこの世での一番の味方で、
一番恐ろしい相手は、母親の私・・・のはずです。

父親とは役割が違いますし、たぶん、恐ろしさも違います。

うちの長男にとって、母親とはそういうものだと思います。

「おまえが母親じゃなかったらボコボコにしてる・・・。」

それは、長男の本音だと思います。

親には勝てない・・・。絶対に。

私も長男を見捨てないし、決して逃げない・・・。

それが、私と長男の親子関係です。

次男と私の関係はもっと穏やかで、ほのぼのしてるのですが・・・。

笑い話のようですが、家や物を殴る代わりに、
思い切ってストレス解消ができるものを長男の
部屋の前の廊下に置いてます。

☆即日出荷・送料無料（一部地域除く）☆☆ウォーターバッグ採用☆キックボクシングができ、エ…

最初に買ったものはボロボロになってしまって、もう2つ目です・・・。

長男の力を考えると、まるで子どもだまし・・・。

笑ってしまうんですが、
「これなら殴っても蹴ってもいいよ」と言ってあるので、
イライラしたら、ストレスをぶつけているようです。

2階からドスドス音が聞こえてくると、長男が必死にストレスを
発散してるな・・・と思います。

長男が、もっと大人になって、親を乗り越え、母親の私を
守ってくれる日は来るのでしょうか・・・。

長男の周りの人の話では、外では人や生き物に対して暴力的な
態度をとることはない･･･と聞きます。

外で我慢ができている奇跡・・・そこで積もるストレスを、
家で発散してるのでしょう・・・。

「無料」・・・ということで、大々的に宣伝している
携帯ゲームや携帯電話。

でも、高額請求にびっくりという事例が相次いでいる
そうですね。

｢無料」と言っても何もかもが無料ではなく、有料の
アイテムや有料の通話が必ず存在するわけで、企業は
それで儲かっているのだから、その仕組みをよく理解
した上で利用する必要があります。

｢無料」と聞けば安心して、制限を越えていても気づかず
どんどん使ってしまう・・・という心理もあるでしょう。

責任能力がある大人であれば、自分で責任をとるしかない
のですが、子どもが利用した有料の請求が高額になって、
親が支払う・・・という事例も多くなっているようです。

消費者庁でも、携帯関連で問題となっている事例について、
何らかの対応をするかどうか・・・検討が始まったとの報道も
ありました。(その後、グリー、ＤｅＮＡの株がストップ安。
消費者庁があわてて報道を否定するコメントをしたり・・・
いったい、どうなってるの？）

お恥ずかしい話ですが、我が家では、成人した長男が、
このゲームにはまってしまい、高額請求でアップアップ
してます。

本人に問い正すと、やはりその手のゲーム・・・だそうです。

長男はＡＤＨＤ傾向で、もともと、ブレーキがかかりにくい
タイプなので、未成年のころは、ルールを決めて、ずっと
厳しく親が管理していました。

ところが、成人となったとたんに｢自由！」と思った
らしく、（のぼせあがったのでしょう）すぐに自分で
契約した携帯料金が、毎月、驚くような高額請求に・・・。

もちろん、自分で払ってもらうしかないのですが、
毎日、早朝5時には起きて、きつい思いをして働いているのは、
こういうことにお金を使うためか・・・と思うと、ほんとに
情けないし、切ない・・・です。

自分の生活費が足りなくて、(働いているのに)
親に無心したり、勝手に借金をしたり・・・。

私の子育てが不十分だったかもしれないけれど、私たちなりに、
できる限りのお金や手をかけて、育ててきたのは・・・
こんな大人になるためだったのか・・・？

恥ずかしくて人にも言いたくないのですが、長男に関しては
他にもいろいろいろいろありすぎて、こういうことも
想定内・・・ではあります。

携帯代だけで給料の大半がなくなるほどの高額請求が
数ヶ月続いたので、親も黙っていられない状況となり、
今は、私が日々、長男の携帯の利用料金を確認して、
使い過ぎないように管理しています。

もちろん、そんなことをしても、本人がわかっていないと、
一生、親が管理するわけにもいかないので、ある程度は
きつい思いをして懲りてもらわないと・・・と思って、
心を鬼にして、自分がやったことは自分で責任をとらせています。

私の知り合いでは、小学生の息子さんにスマホを持たせて
いる人もいますが、親子で、ゲーム三昧です。

やはり｢無料｣に飛びついて、契約しているようですが
・・・。

｢無料」が、かえって高くつく危険性もあるので・・・。

携帯電話やネットは、正しく使えば便利なものですが、
一歩間違えると・・・本当に、無駄に、お金も時間も
気持ちも消耗しますね・・・。

三毛猫ホームズの推理 (角川文庫 (5680))


嵐の相葉君主演のドラマ、｢三毛猫ホームズの推理」は、
うちの息子も欠かさず見ているドラマです。

｢理想の息子」にもはまってましたが、今回も、面白いらしくて
はまってますね・・・。

赤川次郎さんの原作も面白いので、読書本として、購入しました。

勉強の休憩時間に少しずつ読んでます。

「ハリーポッター」も全巻を何度も繰り返し読むほどはまって
ましたが、ドラマや映画をきっかけに原作本を読む・・・という
パターンは、うちの息子の場合、けっこう多いです。

映画やドラマで興味をもって読み始めるので、どんどん読めてしまいます。

速読の効果があったのか、本を読むスピードがものすごく速いので、
読書量も増えてるし、そういうことも国語力の向上につながってきてるのかも・・・。

ジャニーズ好きの息子ですが、｢嵐」の中でも特に相葉君と
大野君のファンで、大野君主演のドラマ「鍵のかかった部屋」
も見てますが、子ども受け･･･ということからは、｢三毛猫ホームズ」
に軍配が上がってます。(我が家では）


別冊+act. Vol.8 (2012)―CULTURE SEARCH MAGAZINE (ワニムックシリーズ 185)


相葉君が表紙を飾り、相葉雅紀くんづくし・・・の本の
予約販売も始まりました。

これも・・・我が家では「買い」でしょう。

最近、息子の国語の成績が奇跡的に安定してきました。

中学受験の過去問でもいい成績が残せて、塾の先生からも
「この時期にこの点がとれるのはすごい｣と、褒めていただいたようです。

(息子をのせてくださる先生に感謝・・・）

それはなぜか、本人に聞いてみると、いろんな
ことがわかってきました。

ひとつは、漢字検定の学習を毎日２ページずつ、コツコツと
続けてきたことで、今まで点を落としていた、漢字の問題
(熟語も含めて）が、得点源となっていること。

さらに、凡ミスが目立っていた読解問題の方では、
本人、いわく、

｢国語の読解問題の場合は、文章を読む前に、問題を
まず先に全部読んで、何を見つけなければならないのかを
頭に入れて、重要ポイントを探すつもりで文章を読む」

ということ・・・これって、前から言ってなかった？

さらに、

｢重要なポイントは、言い方を変えて、同じことが
何度も繰り返されていることが多い。同じ内容を
示している箇所や、重要と思うポイントに線を引きながら、
文章を分解する。」

これも、前から言ってたと思うけど・・・？

「でも、今までは、わかっていても、うまくできない
時もあった・・・」

つまり、問題を解くノウハウがわかっていても、それだけでは
無理で、書かれている言葉の意味や表現の違いに気づき、
理解できるようになるまでに、時間がかかった・・・
というのです。

国語力は、すべての学力の基礎であるだけでなく、
普通に生活する上でも、仕事をする中でも、
国語力に運命を左右されてしまう場面がある・・・
と言っても大げさではないと私は思っています。

だけど、うちの息子は、国語はけっこう波があって、
いい時、悪い時の差があり、なかなか安定しない教科でした。

｢出口式の読解トレーニング」や「福島式」を繰り返し、
ずいぶん力はついたと思うのですが、テストでは結果に
ムラがあって、苦労していました。

算数、理科、社会で教室内トップでも、最後に国語で
逆転されてしまったことは、度々あります。

それでも、読書、音読、読み聞かせ、漢検、問題集・・・
とお決まりのセットで学習をしていくしかない・・・
そういう地味な努力がコツコツが続いていました。

「ある日、突然、わかった」と息子は言います。

今までやった問題集で積み重ねたことも「こういうこと
だったんだ・・・｣と、意味がわかってきた。

それは、長年の積み重ねがあったからだと思うのですが、
ずっと眠っていた言葉が目覚めたような感じ･･･なのかな？

いつまで、この奇跡が続くのかはわかりません。

また、次の壁にぶつかるかも・・・。

でも、今はまさかの国語のテストが安定しているので、
４教科の総合点で国語に足を引っ張られるのではなく、
助けられています。

私は何もできないので、もう神だのみです。

・・・今の奇跡が、本当の国語力につながりますように・・・。

最近、息子がしょんぼりしてることが多いので、何かあったのかと
聞いてみると、｢友達と話が合わない」ということで悩んでいるようです。

今、学校で仲のいい友達の話題といえば、ゲームと、
テレビだそうです。

でも、息子はそんなにゲームやテレビに時間を割けません。

本人は、ゲームもテレビも大好きだけど、塾が忙しくて、
宿題もたくさんあるから・・・。

それに、もともと、私との約束で、ゲームをできる時間は
決まってるし。

だけど、学校では、みんながテレビやゲームの話をしていても、
ついていけないそうで、寂しいと言ってます。

それはそうでしょう。

ゲーム三昧の子たちは、新しいソフトが出ると、なぜか
それを持ってて、どんどん先にすすんで、どこまで
クリアしたとか、そういう話題に夢中。

夜中までゲームして眠い・・・なんて言ってるそうで、
そんな話題についていけなくても、（私的には）まったく
かまわないのですが・・・。

息子にとっては、ずっと仲のよかった友達がそうだから・・・。

そんなに割り切れるものではないらしく・・・。

しょんぼりしてます・・・。

そんな、息子の姿を見ると親としては切ない気持ちも
ありますが・・・、そのゲーム三昧の子どもたち、
そのままで大丈夫なのかな～～～？と、そっちの方が心配。

でも、そんな子ばかりではないはず・・・と思うので、
他に気の合う友達を探したら？と言ったのですが、
気の合う友達を作るのは、そんなに簡単ではないそうです。

公立小でも、中学受験をする子が多い学校では、小学生が
勉強をするのは当たり前なので、勉強をしない子が浮いてる
･･･と聞きましたが。

うちの小学校では、勉強をする子が完全に浮いてます。

引っ越せるものなら引っ越したい・・・と思うけど・・・
住宅ローンが残ってて無理～～～～～。

公立小のいいところは、いろんな子がいる中で、やっていける
力をつけること。(いいところと思いたい・・・）

公立でなくても、どこに行っても、友達と合わないことは
あるだろうし・・・。

負けないで、何とか折り合って、たくましく、がんばってほしい・・・。

ＧＷも後半にさしかかってきました。

息子が一言

｢お母さん、僕に強制的に勉強させてください」

・・・はあ？？？

どういうこと？

「あとで遊びたいから、今日は集中したい。
でも、僕は弱いから、どうしても気持ちが散ってしまう。
だから・・・、お母さんがそばにいて、タイマーで計りながら
僕を見張っていてください」

それは、今までずっとやってきたこと。

それに、そこまで自覚があるのなら、自分でやれば？

「自分でやると、甘えてしまうから・・・お願い、お母さん、
今日は厳しくして・・・！！！」

・・・なんのこっちゃ・・・？？？

でも、最近は家庭学習は息子におまかせにしていることも多く、
あまり口出ししないようにしています。

でも、今日は口出しして欲しい・・・と言ってきました。

そうは言っても、ほんとに口出しするとプリっと顔が
変わって、河豚のようにふくれるんですよ。

息子の言葉に騙されて、調子に乗ってはいけないんだけど、
珍しく｢厳しくして」なんて言ってきたから、とりあえず、
タイマーで計りながらつきあってます。

よほど・・・今日は遊びたいんだわ。

なんだかんだ言っても、ダラダラしてしまって、結局
遊び時間が少なかったり、やっと遊べる状況になっても、
すでに友達は方々に出払って誰もいなかったり・・・。

塾の中学受験コースで勉強をがんばるってことは、
自分で決めたことなんだから仕方ないけれど、
・・・ちょっとだけ、不憫・・・。

今日は家庭訪問です。

息子の学校では今日が最終日なのかな？

いつもは家庭訪問でそんなにドキドキもしないのですが、
今回は、いろいろと先生にお尋ねしたいこともあるし
お願いしたいこともあるし・・・で、ちょっと気が重いです。

いい話ならいいんですが・・・授業の様子について、
先生としてもあまり言われたくないだろうなと
思う内容なので・・・。

しかも、担任ではない専科の先生の授業に限ったことだし。

でもね。

親と担任の先生が信頼関係を築いていくことは大切だし、
そのためには、言いにくいことも言わなきゃ・・・
の時はあります。

どういう言い方をしようか・・・頭の中はグルグルですが、
結局、ストレートにはっきりと言ってしまう性格なので・・・。

小学校生活最後の１年を、楽しく充実したものにして
もらうために、授業が楽しくない状況はなんとしても
解決してもらいたい・・・。

本当は、私が直接、抜き打ちで授業の様子を見に行きたい
ぐらいなのですが・・・。

今は息子が嫌がるので・・・できないんですよね・・・。

昨年までは、ＧＷは、塾も丸々お休みでした。

宿題はたくさん出たけれど、家族で出かけるぐらいの
余裕はありました。

いくら小６とは言っても、ＧＷぐらいは今年も
休みになるだろうと思っていた私たち親子。

甘かったです。

他の塾でよく聞くような特訓とか、特別講座とか
そういうのではなく・・・。

祝日も関係なく、普通にいつもどおりに塾があります。

月･水･金･日(日は丸丸一日）

その合間に、これまた普通に空手。(今は火曜の週１）

ただ、いつもは夕方の５時から８時３０分までの
塾が、祝日は午前９時から１２時３０分にずれる・・・。

それだけ。

しかも、宿題もたっぷりあるし、連休明けにはテストだし、
・・・遊べないね～～～。

それでも、友達と遊びたい、遊びたい、遊びたい気持ちが
抑えきれない息子・・・。

短時間で集中して、宿題を終わらせようと必死です。

まあ・・・そうやって、２時間から３時間ぐらいの遊び時間を
捻出し、家を飛び出して行きます。

勉強中の１０分間の休憩時間は、息抜きでテレビやゲームに集中。

とにかく、遊ぶことに貪欲で、少しもボ～っとしていない・・・。

今のところ、塾の成績は上位をキープできているので、
私もあれこれ言うのを抑えて・・・。

じっと見守ってます。

弱点が目に付くと、あれもこれもやった方がいいんじゃないの？
って、いろいろ言いたいことはあるけど･･･。

時間が余ったら、ドサッと問題集のコピーを出したくなるけど・・・。

我慢、我慢・・・。

息子が遊べなくてダラダラストレスためてくるのも、
私もきついから・・・。

息子の勉強の中身は、見て見ぬふりのＧＷです。

塾には「自習室」・・・ってありますよね。

息子が通っている塾では、自習室という部屋があるわけではなく、
普段学習している教室が空いていれば、そこで自習をして
いいようになっています。

教室がいっぱいの時には、玄関前のロビ－いっぱいに自習の
子どもが机を並べていることもあり、はじめてその光景を
見た時はびっくりしました。

で・・・息子は最近になって｢塾で自習をした方が集中できるから
日曜日は残って自習する」と言いだしました。

私としては、迎えの時間をずらせばいいだけなので、かまわない
のですが・・・。

家にいても、テレビは消しているし、そんなに邪魔している
つもりはないのですが・・・やはり家ではいろんな誘惑が
あるので、塾のほうが落ち着くそうです。

塾では、自習中は絶対に私語禁止。

自習の時にも、誰か一人は空いている先生が教室内にいることが
多いそうで、いつでも質問できる・・・というのもいいところ。

まあ、塾で自習をしてくれるのは、親にとっても助かるのですが、
自習室を使える時間を間違えてしまい、先生方の会議のために、
息子が塾を追い出されてしまったこともあります。

(よほど、子どもに聞かれたくない会議だったのか？？？）

約束の迎えの時間までだいぶあったのに、家に電話もできず、
その時は、仕方ないので友達と一緒に塾の駐車場で勉強したそうです。

まあ、そういう失敗もありますが、やっぱり塾の自習室は助かります。

とは言っても、うちの場合は、塾で自習をするのは日曜日の
授業のあとだけで、平日は、自習に行くことはまだないです。

まだ先のことですが、夏休みには、もしかすると、フルで
自習室が重宝するかも・・・。

息子が学校から帰ってきて、
「ああ～～、理科が面白くない　」としょんぼりしてるので、
理由を聞いてみると・・・。

理科は必ず理科室で授業があっているのですが、
今は「ものの燃え方」の単元で、実験をしているそうです。

ところが、同じ班の男子が、「おまえはしなくていい」と
言って、息子に実験をさせてくれないらしく・・・。

その班は、3人の班で、息子以外の2人は、毎年、学級崩壊の
中心にいて、いろいろ問題が多い二人・・・。

その二人と組んで3人の班なので、意地悪されるし、授業を
聞いていても邪魔してくるし、ぜんぜん面白くないそうです。

私としては、どうして、その二人をセットにして3人の
班にしているのか・・・。

もともと、昨年もしょっちゅう廊下に出されていて、問題が
あった男子なのに、なぜ、先生はそれをふまえて用心して
くれないのか・・・。

うちの息子に限らず、そういう目にあう子は他にもいるはず
なので、必ず、全員がちゃんと実験をできているかどうか、
先生は、確認をすべきではないか・・・。

それに･･･やられっぱなしで黙っている自分の息子も情けない・・・。

などなど、考えて・・・怒りにワナワナ・・・めっちゃ腹が
たってきました　

私の怒りを察知した息子はちょっとあわてて、自分は実験を
しなくても、わかっているから大丈夫といいますが・・・
そういう問題ではないです。

もともと、理科の実験が大好きなのに・・・そんな友達の
意地悪で、学校の授業中に実験をさせてもらえないなんて
・・・ほんとに、頭にくる～～～～

すぐに、電話をかけようと思いましたが、息子に止められ・・・。

「お願いだから、先生には言わないで」

自分が親や先生に言いつけたということで、さらに嫌がらせを
されるから・・・と言うんです。

それは、そう・・・なんです。

まともに叱ってもらっても、反省するような相手ではない。

息子がさらに、いじめのターゲットになりかねない。

そうでなければ、息子が自分で言ってるはずだし・・・。

今までのその子たちの様子を見ているから、私にもそれはわかります。

でも・・・黙っていられません。

こういう時の対応を間違えると、学校でいやなことがあっても、
息子は二度と私に話してくれなくなります。

だから・・・そこのところはくれぐれも用心して、先生にも
しっかりとお願いして・・・先生とお話しなければ・・・。

ちょうど、家庭訪問がまだなので、先生には家庭訪問でお話しようと
思っています。

実験に関しては・・・。

家でします

実験大好き家族ですから。

学校で残念だったことは家で取り戻す。

とりあえず・・・簡単な実験キットを買いました。

レビューキャンペーン開催中！物の燃え方と空気実験セット

酸素を発生させるのに、過酸化水素水（オキシドール）は
薬局で買えるけど、二酸化マンガンが簡単には
手に入らないのですが、マンガン電池を分解したら
取り出せるかな・・・？

なんて、思っていたのですが、二酸化マンガンでなくても、
レバーやじゃがいもに含まれるカタラーゼという酵素が
過酸化水素水を分解して酸素を発生させる・・・ということ
らしいので、それでやってみようと思います。

それはそれで、面白い・・・。

ついでに息子がいまいち不得意な水溶液の性質の実験も
やってみよう・・・。

レビューキャンペーン開催中！水溶液の性質実験セット

我が家の、ＧＷのお楽しみ･･･と言うことで

世の中は楽しい楽しいＧＷですが・・・。

息子の塾は、ＧＷも普通に塾があります。

ここで遊ぶのか、頑張るのかで大きな差がつくと
言われたらしい・・・。

しかも、5月にはテストがあり、その準備で遊ぶ暇は
ないです。

小学生最後のＧＷも塾の勉強漬け・・・？

ショックを受ける私たち親子って、まだまだ甘いのね・・・。

恐るべし、中学受験コース。

それでも・・・何とか遊べる時間をつくりたいと
あがいている私たち。

家庭学習の計画づくりがとっても重要ですね。

5月のテストは、いつもの確認テストとは違い、応用力や
思考力も試される公開テスト。

塾のテキストだけやっていても、点がとれないと言われています。

でも・・・どうすれば・・・？

今回、塾を替わって初めての公開テストなので、テストの
レベルがわからない・・・。

どんな勉強をしたらいいのかもわからない・・・。

しかも、時間はないし・・・。（遊ばなければあるんだけど）

時間がない時の、とりあえずのお助けアイテムが



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重要なポイントを、短期間で復習できます。

うちの息子には使いなれている問題集。

理科と社会は・・・これしかない・・・

小６の息子の学校のことなんですが、担任の先生から
｢計算ドリルはお母さんが丸付けをしてください」と
お手紙に書いてありました。

懇談会の時も同じように話がありました。

子どもはわかっているようでも、小さな勘違いが
あったり、細かいところでチェックをしてあげた
方がいい・・・。

とのこと。

学校でも見ているけれど、全員を毎日、細かくチェック
とまでは行き届かず、できれば家庭でのチェックをお願いしたい。

・・・なるほど～～～。

すごくよくわかります。

計算に限らず、漢字の方でも、子どもにまかせてしまうと、
小さな勘違いをしたまま進んでしまって、後で大きな
つまづきにつながることは確かにあります。

だから、家庭で親が答えあわせをして、気づいたことを
修正していくという作業はすごく大切です。

でも・・・。

6年生で、今さら・・・？？？

と思ってしまいます。

6年生だと、自分で答え合わせをして、自分の勘違いに
気づく時期ではないかな？・・・と、私は思っています。

親が答えあわせをして修正をしてあげる時期は、低学年から
中学年までで、高学年は、自分で答えあわせをして、
自分の勘違いに自分で気づき、間違いを修正するための
練習の時期・・・。

そうでないと、中学生からの自立学習が難しいと思います。

それでも・・・、6年生のこの時期の担任の先生が親に
答えあわせをお願いしてくるというのは、それだけ、
子どもたちの学力が厳しい状況だということなのでしょう・・・。

いや、ちょっと待てよ・・・。

私も、人のことは言えないです。

ふと、思い出したのですが、長男の時は、私もいつまでも
答えあわせをして、チェックしてました。

それで、中学生になってもなかなか自立学習ができず・・・
たいへんでした。

それは、下の息子ほど、低学年のころから丁寧にみてあげて
いないから・・・ただでさえ、ADHDで難しい状態だったのに、
学年が上がるにつれて、とてもたいへんになってしまいました。

それでも、小４ぐらいからでも親がつきっきりで見てあげて
いたので、だいぶ苦労はしたけれど、学力は少しずつ追いついていきました。

小6で、先生が｢親が見てください」と言われたことは、
今、学力が厳しい状況の子どもにとっては、ある意味、大きな
チャンスです。

6年生で今さら・・・と思うけれど、今さらでも、まだまだ、
間にあう・・・と思います。

わが子を投げ出さない覚悟さえあれば・・・。

それで・・・うちはどうするのか・・・ですが、家庭訪問で、
個別に先生と話をしてみようと思っています。

６年生になり、塾の勉強のことも、学校の宿題の
ことも、私が内容について干渉することはほとんど
なくなりました。

息子に相談されれば、必要な問題集をコピーしますが、
今は、本人が自分で考えてすすめています。

なので、その日の予定が終われば遊べる・・・ということで、
私の目には、もう終わり？？？と言いたくくなるような
日もあります。

でも・・・ここにきて、今まで余裕だった算数に変化が・・・。

｢テストの時間が足りない」時があるのです。

あと５分あれば満点だった・・・。

でも、２問、時間が足りなくて・・・。

という言い訳を聞いて、｢それは、演習が足りないからでしょ」
と思いました。

時間があれば解ける問題なのに、時間が足りなくて間に合わない
というのは・・・。

誰にもできない量であれば仕方ないかなと思うけれど、
時間が足りている子もいるんだから・・・。

算数だけは自信を持って｢僕が一番(今の塾のクラスの中で）」と
いつも言ってるのに・・・ね。

息子におまかせにしていると、遊びたい一心で、家庭学習で
｢量をこなす」ということはしなくなります。

｢わかっていればいい｣と言うことで、さっさとすませてしまう・・・。

まあ・・・それで、｢時間が足りない」ということが
起こったんだから、本人も考えるだろうけれど・・・。

本人が得意と自負している算数で、こんなことがあると・・・
息子だってショック・・・なはず・・・。

｢さあ、これをやりなさい｣と、問題集のコピーをドサッと
出したい気持ちをぐっと抑えて、家庭学習での演習が足りないと
どういうことになるのか・・・もう少し、学習してもらいましょう。